言語設計/学習設計/コミュニケーション設計
日本語・ドイツ語・異文化コミュニケーションを、構造から整理する。
日本語・ドイツ語学習、教材開発、異文化コミュニケーション支援
自己紹介
山本 明範
ヤマモト アキノリ
Yamamoto Akinori
日本語教育・ドイツ語教育・異文化コミュニケーションを専門とし、ドイツ語圏の学習者を中心に指導。
現在はライプチヒを拠点に、日本語・ドイツ語の語学指導、教材開発、翻訳・ライティング、異文化コミュニケーション支援に取り組んでいる。
１９９０年１１月３日 平成二年生まれ
愛知県安城市で生まれ、岡崎市で育つ。
幼少期をドイツのミュンヘンで過ごし、大学卒業後に渡独。
現在、在独１２年。
専門分野
-
日本語教育
-
ドイツ語教育
-
日独比較による言語構造分析
-
文法指導・文法設計
-
読解指導
-
作文指導
-
学習設計
-
AI活用による語学学習支援
-
教材開発
-
翻訳・ライティング
-
異文化コミュニケーション
-
国際交流支援
経歴
-
日本語・ドイツ語による授業運営
-
担当コース総時間数1500時間以上
-
ドイツ語圏学習者を中心に週に約80名以上を指導
-
在独12年
-
ドイツ語学・ドイツ語教育学を専攻
学歴
2022
2014
2009
2009
日本で大学を卒業、渡独。
現在、ザクセン州のライプチヒ在住。
愛知県立大学入学
外国語学部ヨーロッパ学科ドイツ語圏専攻
外国語教授法・日本におけるドイツ語教育
岡崎西高校卒業
活動
卒業後は日本語教育に従事し、主にドイツ語圏の学習者を対象として日本語指導を行う。週に約80名以上の学習者を指導し、初級から中級レベルを中心に、文法、読解、作文、会話指導に携わる。担当コース時間数は1500時間。
授業では単なる知識の伝達ではなく、日本語とドイツ語を比較しながら言語構造を整理するアプローチを重視している。また、教材開発や学習設計にも継続的に取り組み、学習者が自律的に学べる環境づくりを研究している。
近年はAIを活用した語学学習支援にも注力し、ChatGPTやNotebookLMなどを活用した学習方法の設計や教材開発を進めている。
現在は、日本語教育、ドイツ語教育、翻訳・ライティング支援、教材開発、異文化コミュニケーション支援を中心に活動している。
三本の軸
Koi&Dachsは日独間の交流をサポートします。
ご支援可能な3つの分野を、具体的にご紹介いたします。
日独言語系サービス
- 翻訳・ライティング
- 教材開発
- 学習計画・アドバイス
- 語学コースの提供
異文化理解
文化的差異を明確にし、誤解やトラブルを未然に防ぐ
- ワークショップの開催
- トラブルの分析と問題の可視化
- 文化的背景の説明
異文化コミュニケーション
国際コミュニケーションにおける問題解決を支援
- ファシリテーション
- 仲介
- 文化翻訳
Koi&Dachs Projects
言語教育・異文化コミュニケーション
Akinori Yamamoto
皆様へ
現在、言語教育、学習支援、異文化コミュニケーションの分野において、「言語・学習・コミュニケーションをデザインし、実践へ活かす」という共通の目的のもとに複数のプロジェクトを進めています。
５つのプロジェクト
外国語学習設計プロジェクト
日本語教育とドイツ語教育を中心に、教材、カリキュラム、学習環境の開発を行っています。
AI言語学習ツール開発プロジェクト
AIを活用した自律学習支援と、新しい学習環境の設計に取り組んでいます。
コミュニティ型共同学習プロジェクト
学習者同士が学び合い、継続的に成長できる多言語コミュニティの構築を目指しています。
異文化コミュニケーションプロジェクト
異なる文化や価値観の間で生じる認識のズレを分析し、相互理解と対話を支援しています。
共通言語基盤プロジェクト
言語の多様性と共通性に着目し、日本語、ドイツ語をはじめとする様々な言語に共通する構造や理解・学習の原理を探究しています。
言語、認知、非言語コミュニケーション、異文化コミュニケーションの関係を探究し、その成果を教育やコミュニケーションの実践へ応用することを目的とした実験的なプロジェクトです。
